Ich war in einer reinen Mädchenklasse in einer Schule, die sich im Übergang von einer Mädchenschule in eine gemischte befand (ist schon ein paar Jährchen her). Rückblickend fand ich es gut, weil es keine Kategorisierung seitens der Lehre gab, ob Mädchen ein Fach besser oder schlechter können als Jungen, vor allem im Bereich Mathematik und Naturwissenschaften. Ich wäre nie auf die Idee gekommen, daß wir als Mädchen in solchen Fächern als weniger fähig eingestuft werden könnten. Wir haben auch einige wirklich richtig gute Naturwissenschaftlerinnen hervorgebracht.