Danke für die Buchvorschläge, da werde ich mich mal durchlesen
Danke für die Buchvorschläge, da werde ich mich mal durchlesen
Name it hat auch tolle Wollsachen - und Joha auch. Aber dennoch gibt es Tage, da sind die anscheinend nicht okay.
Was den Religionsunterricht anbelangt:
Ich wünschte mir auch Ethik, und eigentlich haben sie in der Stunde Klassenrat, das geht in die Richtung.
Und vielleicht hat es mich so aufgeregt, weil ich ihm eben nicht sagen wollte, dass das alles Mist ist. Ich sehe durchaus die kulturhistorische Immanenz und für mich gehört es daher zum Allgemeinwissen.
Aber das, was die Vertretungslehrerin gemacht hat, fühlte sich schon arg nach Bauernfängerei an. Ich konnte ihn überhaupt nicht darauf vorbereiten, wertfrei.
Naja, ist passiert und gut ist.
mumpitz, was ist das Schlimmste, das jetzt mit deinem Kind nach dem "Vorfall" passiere könnte?
Hm, über Deine Frage musste ich tatsächlich einen Moment nachdenken Cocci.
Ich denke, dass es mir darum geht, meinen Kindern einen nüchternen und differenzierten Blick auf Religionen mitzugeben.
Ich halte überhaupt nichts von diesen kindgerecht lieblich verpackten Geschichten, weil nichts daran lieblich war und ist und Kirche für mich ein Monster ist.
Das Schlimmste wäre tatsächlich, dass jemand, den ich nicht kenne meinem Kind Märchen erzählt, es anlügt und behauptet, es wäre alles wahr - wie passiert.
Eine Geschichte ist eine Geschichte.
Und in Gestalt einer Lehrerin, der ein Erstklässler mal per se alles glaubt.
Das Schlimme daran ist, dass kein differenzierter Dialog möglich ist, weil mein Sohn sagt: Frau X hat das gesagt, also ist es auch wahr.
Aber ich finde auch Werbung schlimm, die suggeriert, dass Fruchtzwerge gesund seien.