Was hat euch heute geschockt?

[Exuser71]

Daughty, so einen Mathelehrer hatte ich auch für 2 Jahre. Das Vorführen war seine Spezialität. Ansonsten sprach er nicht viel, summte aber immer vor sich hin.

[Corinne]

Ich habe mal einen Brief vom Landratsamt bekommen mit massenhaft Fehlern in nur vier Zeilen. Den habe ich dann kopiert, die Fehler rot angestrichen und ihn zurückgeschickt Bei Mails ist das natürlich so nicht möglich.

[SiGuenther]

Ich kann auch überhaupt nicht im Kopf rechnen. Irgendwie habe ich schon in der Grundschule den Zehnerübergang nicht gerafft, und das ist bis heute so geblieben. Multiplizieren kann ich nur gut, weil es sich auswendig lernen lässt.

Da ich die Grundlagen in der Unterstufe und Mittelstufe in großen Teilen nicht kapiert habe, war ich dann in der Oberstufe verloren, als das alles nur noch Handwerkszeug war. Kurvendiskussion und Vektorgeometrie sind immer ein völliges Rätsel für mich geblieben. Und wenn ich mir heutzutage so die Stochastik ansehe, da blicke ich sowieso nicht durch.

[Puckprinzessin]

Es kann nicht jeder alles können. Deswegen kann man sich nach dem Abi (das man auch mit einer 5 in Mathe besteht) dann das lernen oder studieren, was einem liegt. Ich bin studierte Historikern und Germanistin und würde meine Allgemeinbildung als sehr gut bezeichnen. Dreisatz kann ich trotzdem kaum. Aber ich hab auch einen Job, in dem Mathekenntnisse nur sehr rudimentär gefragt sind (vielen Kollegen geht es nämlich genauso wie mir), also so what? Bankkauffrau wäre ich damit nicht geworden, aber das war ja auch nicht mein Ziel.

[daughty]

Eben, Pucki. Mir ging es nur darum, dass ich eine Bemerkung wie "Wie läuft es mit dem Abi?" ziemlich übergriffig und herablassend finde in dem genannten Bierwagen-Beispiel.

[juttali]

Und was jetzt genau hat Abitur mit Kopfrechnen zu tun?

Auch gan ohne allgemeine Hochschulreife, mit Hauptschule, ist meine beste Freundin eine Bäckereifachverkäuferin und kann 1A Kopfrechnen. Weil das ihr Job ist und sie täglich übt.
Ich bin trotz Abi nicht besser und es ist vollkommen i.O. das trotz unterschiedlicher Schul- und Ausbildungshistorie die Begabungen vielfältig sind. Ich denke halt wenn jeder tut, was er gerne tut, ist es win win und alles prima.
Manches kann man echt auch sinnfrei tod reden.

[Luna Chiara]

Klar, auch das musste kommen, fang mal an, ich zieh direkt nach .

Vielleicht fängst Du mal an.
Es ist ja verlässlich immer das gleiche Schema, es gibt eine Diskussion, deren Vielfalt Du lediglich begrüsst wenn sie Dir in die Karten spielt, aber wehe, sie widerspricht Dir, das war es dann mit Vielfalt. Du wirfst noch zusätzlich Öl ins Feuer, und schreist am Ende "selber, selber!".

[Medha]

Nochmal: es geht um Rechenkenntnisse der ersten oder zweiten Klasse 9+4, 15-13 und nicht darum, ob jemand in der Lage ist Prozentrechnung im Kopf durchzuführen oder in einem Geschäft (dort gibt es aus gutem Grund Kassensysteme) den Saldo zu ermitteln.

[Tommasina]

Das war der Ausgangspost, ja.
Und das finde ich wirklich auch sehr, sagen wir mal, erstaunlich.

[Terri]

Ich bin auch sehr schlecht im Kopfrechnen, aber solche simple Additionen schaff ich schon. Viele Abiturienten lernen übrigens nie den Dreisatz, ist zumindest meine Erfahrung.
Im Alltag braucht man den normalerweise auch nicht. Ich benötige ihn tatsächlich oft, aber rechne das auch nicht Kopf. Da ich in der Schule Rechnungswesen hatte, sind Listenkalkulationen rauf und runter zu rechnen kein Problem. Aber beim Abi liegt der Focus dann doch woanders.
Algebra und Geometrie habe ich gehasst, und selbst mit Formelsammlung war das für mich immer ein Mysterium und ich hab nie einen Nutzen darin gesehen (bis heute nicht).

Ich bin übrigens auch so ne Meckertante wenn es um Grammatik geht. Ich hasse es wenn z.B. im TV (besonders bei den öffentlichen nervt es) die unmöglichsten Sätze ausgesprochen werden.
Z.B. Ministerpräsident xy und die Kanzlerin trifft sich heute in blabla Land. Ernsthaft????